我的妈妈

　　我有一个大嗓门的好妈妈，那是因为她对我的学习很苛刻，虽然对我学习很苛刻，但是她让我当上了中队委。
　　每天早上，妈妈都会准时的把我叫醒，我刷牙洗脸以后，走到餐厅，就看到香怦怦的早饭，饭后，她会给我带上鲜艳的红领巾，在送去班车站的路上妈妈会一直帮我拿着书包，我让她放下我来拿一会儿她都说不行。
　　妈妈还有一个大嗓门，每次我一犯错误，妈妈就会用大嗓门批评我，有一段时间，她去上海出差，我就感到家里少了些什么，妈妈一回来，我觉得家里又很快乐了，
　　上其他课外班时，我有时会不听讲，妈妈就会用严厉的声音让我好好听讲，这样使我的成绩提高了许多，有一些奥数题我不会做，妈妈讲了许多遍我还是不知道思路，她还是会给我耐心的讲，直到我明白为止。

我的（大嗓门）妈妈

　　我有一个的好妈妈，她的嗓门特别大，那是因为她对我的学习很苛刻，（。）（虽然对我学习很苛刻，但是她让我当上了中队委。建议删除）
　　每天早上，妈妈都会准时用她的大嗓门把我叫醒。我刷牙洗脸以后，走到餐厅，就看到香怦怦（喷喷）的早饭，当我狼吞虎咽时，妈妈的大嗓门准会响起：慢点吃，谁跟你抢啊！饭后，她会给我带上鲜艳的红领巾，在送我去班车站的路上，妈妈会一直帮我拿着书包，每当我要背书包和行李时，妈妈的大嗓门就会斩钉截铁说：不行。（让她放下我来拿一会儿她都说不行。建议修改成上面的语言。）
　　（妈妈还有一个大嗓门，删除）每当我犯错误，妈妈就会用大嗓门批评我，直到我眼泪往下淌，并主动承认错误，妈妈的嗓门才会小下来。上课外班时，我有时会不听讲，妈妈就会用严厉的大嗓门呵斥我，让我好好听讲。
　　虽然妈妈的大嗓门有时让我很害怕，但它帮我改正了错误，提高了学习成绩，现在我还当上了中队委呢！
　　当然，妈妈也不是什么时候都是大嗓门，当她辅导我写作业的时候，声音会非常温柔。如有一些奥数题我不会做，妈妈讲了许多遍，我还是不知道思路，这时，我非常担心她会用大嗓门批评我，可妈妈却一反往常继续给我耐心的讲解，直到我明白为止。
　　有一段时间，妈妈去上海出差，我就感到家里少了些什么。妈妈一回来，当全家响起她的大嗓门的时候，家里马上又快乐了起来。

　　瞧，这就是我大嗓门的妈妈，我非常爱她！

　　总评：1、文章要紧紧抓住妈妈的大嗓门来写，把所有的内容组织在一起。（写人物抓特点）
2、文章的开头和结尾要直接点出文章的主题，结尾处能表达自己的情感是最好的。
3、文章中有部分标点符号用的不准确，以后要注意。
4、整体来看，文章还比较流畅，也能抓住人物的特点，可就是不突出。以后写文章时一定要先构思，再动笔。