我的妈妈

　　我有一个大嗓门的好妈妈，那是因为她对我的学习很苛刻，虽然对我学习很苛刻，但是她让我当上了中队委。
每天早上，妈妈都会准时的把我叫醒，我刷牙洗脸以后，走到餐厅，就看到香怦怦的早饭，饭后，她会给我带上鲜艳的红领巾，在送去班车站的路上妈妈会一直帮我拿着书包，我让她放下我来拿一会儿她都说不行。
妈妈还有一个大嗓门，每次我一犯错误，妈妈就会用大嗓门批评我，有一段时间，她去上海出差，我就感到家里少了些什么，妈妈一回来，我觉得家里又很快乐了，
上其他课外班时，我有时会不听讲，妈妈就会用严厉的声音让我好好听讲，这样使我的成绩提高了许多，有一些奥数题我不会做，妈妈讲了许多遍我还是不知道思路，她还是会给我耐心的讲，直到我明白为止。

我的（大嗓门）妈妈

　　我有一个的好妈妈，她的嗓门特别大，那是因为她对我的学习很苛刻，（。）（虽然对我学习很苛刻，但是她让我当上了中队委。建议删除）
每天早上，妈妈都会准时用她的大嗓门把我叫醒。我刷牙洗脸以后，走到餐厅，就看到香怦怦（喷喷）的早饭，当我狼吞虎咽时，妈妈的大嗓门准会响起：慢点吃，谁跟你抢啊！饭后，她会给我带上鲜艳的红领巾，在送我去班车站的路上，妈妈会一直帮我拿着书包，每当我要背书包和行李时，妈妈的大嗓门就会斩钉截铁说：不行。（让她放下我来拿一会儿她都说不行。建议修改成上面的语言。）
（妈妈还有一个大嗓门，删除）每当我犯错误，妈妈就会用大嗓门批评我，直到我眼泪往下淌，并主动承认错误，妈妈的嗓门才会小下来。上课外班时，我有时会不听讲，妈妈就会用严厉的大嗓门呵斥我，让我好好听讲。
虽然妈妈的大嗓门有时让我很害怕，但它帮我改正了错误，提高了学习成绩，现在我还当上了中队委呢！
当然，妈妈也不是什么时候都是大嗓门，当她辅导我写作业的时候，声音会非常温柔。如有一些奥数题我不会做，妈妈讲了许多遍，我还是不知道思路，这时，我非常担心她会用大嗓门批评我，可妈妈却一反往常继续给我耐心的讲解，直到我明白为止。
有一段时间，妈妈去上海出差，我就感到家里少了些什么。妈妈一回来，当全家响起她的大嗓门的时候，家里马上又快乐了起来。

瞧，这就是我大嗓门的妈妈，我非常爱她！
总评：1、文章要紧紧抓住妈妈的大嗓门来写，把所有的内容组织在一起。（写人物抓特点）
2、文章的开头和结尾要直接点出文章的主题，结尾处能表达自己的情感是最好的。
3、文章中有部分标点符号用的不准确，以后要注意。
4、整体来看，文章还比较流畅，也能抓住人物的特点，可就是不突出。以后写文章时一定要先构思，再动笔。

我对时间的感受

　　同学们你们挤过时间吗？课文里说：虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大，今天我就说说我对这句话的感受。
这句话的意思是：人永远跑不过时间，挤出一点算一点，若多挤点，就有许多时间了，可以挤出来的时间干事了。
我以前不会挤时间，把时间都浪费了，真可惜呀！我现在会利用点滴时间了，我抓紧时间写作业，写完了作业赶紧弹琴，弹完琴一看才7点，我高兴积了，我会利用点滴时间了，剩下的时间就可以干自己的事啦!多自由呀！
我现在偶尔会出现浪费时间的情况，上课不听讲，就听不到老师讲的方法，一边写作业一边看课外书，这样就浪费到许多时间，用这些时间干一些自己的事好么？我一定要改正这些确定不要事倍功半。

我对时间的感受

　　同学们你们挤过时间吗？课文里说：人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。这句话说得太好了，今天我就说说我对这句话的感受。（开头非常好，用反问引人注意！）
　　这句话的意思是：人永远跑不过时间，挤出一点算一点，若多挤点，就有许多时间了，可以用挤出来的时间干很多其它事情了。
我以前不会挤时间，把时间都浪费了，真可惜呀！（用得好！）我现在会利用点滴时间了，我抓紧时间写作业，写完了作业赶紧弹琴，弹完琴一看才7点，剩下的时间就可以干自己的事啦!多自由呀！我高兴极了！
我现在偶尔还会出现浪费时间的情况，如上课不认真听讲，一边写作业一边看课外书，这样就浪费掉许多时间。如果提高听课、写作业的效率，那该节约多少时间啊！用这些时间干一些自己的事不是很好吗？我一定要改正这些坏习惯，把浪费的时间夺回来！
这就是我对时间的感受，亲爱的读者，你和我也有同样的感受吗？（缺结尾啊，要照应开头！）
总评：
1、这是一篇很好的文章，标志着你正在一天天长大，能对时间有感受，有思考，那是多么了不起的事情啊！
2、老毛病，把重点再突出。
3、仔细看老师的修改，有时候一个小小的词语更换，那就不一样了。注意少用点口语。