离开太原回北京后，我陷入了深深的自责之中，我觉得这几天单独和登登相处的日子里，无意识中教给了他一些不好的东西。
??? 登登的妈妈一直拿我来教育孩子，如“登登，你只有好好学习，长大后才能象吴叔叔一样到北京去工作。”类似的语言说多了，慢慢的我在孩子的心目中形象就渐渐的高大起来了。这一点通过我在电话中和孩子的沟通就能深切的感受到，如孩子会经常问：“你什么时候来太原啊，你在北京干什么啊……”他的这些语言反映出他很想见我，也非常想深入的了解我。用他妈妈的话说，就是我现在成了她孩子的偶像，她孩子现在已经是我的粉丝了。
??? 当我有了这重身份后，就更乐意和孩子相处了。在这几天了，我带登登逛书店，买玩具，吃麦丹劳，做游戏，可以说是形影不离，其乐融融。我们玩得非常高兴。
??? 可有一件事情深深的刺痛了我。
??? 一个礼拜天的早上，我带登登去少年宫听一堂的作文辅导课。临出门的时候，就听见孩子他妈妈说：“登登，把书包用双肩背上，不要只用单肩背！”我回头一看，不禁乐了，孩子俨然一副小大人的样子，小小的单肩膀上挎着如我肩上的一个黑色的书包，直直的快垂到脚跟了。“登登，你怎么不背自己的书包，要背爸爸的呢？”我笑着问。登登不说话，只是低头向外走。“别管他了，平时他都背自己的书包的，今天也不知道怎么啦，忽然想起背他爸的了。”他妈妈也笑着说。
??? 当我们匆匆赶到少年宫的时候，辅导课已经开始了，教室里已经坐满了孩子和家长。我和授课老师打了一声招呼后就和登登一前一后的向教室里走，当我们向后排座位行进的时候，忽然发现所有的家长和孩子都用异样的眼光看着我和登登。“怎么啦，我们有什么不对吗，大家看出我们不是父子俩啦，还是有什么其他原因呢？”我赶紧回头看登登，一看才知道原来大家把目光都集中到了他的身上。只见登登，双手插兜，单肩斜挎书包，身子微微前倾，低头跺步前行。“啊，这孩子怎么在公共场合能这样啊，他应该有学生的样子，不能和我的行为一模一样啊？”我在心里不停的责怪着孩子，可孩子浑然不知道这发生的一切，或许他还觉得能吸引大家的目光是一件非常令自己高兴的事情呢！我没办法当着众人的面来批评孩子，只能迅速找个地方坐下，尽快让这一切恢复平静。
??? 这堂课上了一些什么，我一句也没有听进去，脑子中全是登登模仿我的滑稽形象。
??? 回到家后，我把这个事情藏在了心里，没有告诉登登的妈妈。第二天，我带着深深的内疚逃离了太原，回到了北京。
??? 回京一路上，我想起了他妈妈跟我说起的话，你现在已经是孩子的偶像了。是啊，既然孩子选择了我作为他的偶像，那我这个偶像就应该承担责任啊！除了买玩具，做游戏外，应该给他更多的示范作用，可我呢，有太多的不好习惯，如翘二郎腿（登登已经有了这个习惯），抽烟（登登已经习惯了烟味），随手乱放东西（登登不爱收拾）等等，想起这一切，我就更加汗颜了，觉得自己成为了登登成长路上的最大罪人。
??? 这两天，上下班的时候，我开始把书包斜背在双肩上了，同事见了直乐，开玩笑说，怎么开始学雷锋了。我说，不是，是为了对一个孩子的赎罪。